Modulo: Workshop, Trasmissione dei saperi, Decompressione, Esercitazione singola Docente: Camillo Frigeni, Matteo Loglio Dove: Lamaar Durata e orario: intera giornata Classe: WEB1A, WEB2A Descrizione: Introduzione Strumento 1: Processing Processing è un linguaggio di programmazione visuale creato nel 2001 da Ben Fry e Casey Reas al MIT Media Lab di Boston. L’obiettivo di questo progetto era …
Archivi della categoria:Warm Up
Instagram sul tavolo
Modulo: Warm-up, valutazione formativa, esercitazione a piccoli gruppi. Docente: Paolo Buffa Dove: Aula Durata (e orario): una lezione – 9.30 – 13.00 Classe: FOT1 Descrizione: Riguardo al corso di Fotografia di paesaggio, ho chiesto ai partecipanti di portarmi una foto stampata che per loro fosse particolarmente significativa.Le foto sono poi state distribuite sulla tavolata unica …
Convincimi!
Modulo: Warm-up, esercitazione a gruppi Docente: Alessandro Mauri Dove: Aula Durata e orario: 60 minuti Classe: STO1 Descrizione: Attraverso lo storytelling bisogna convincere gli ascoltatori sul significato di alcune affermazioni assegnate dal docente ad ogni studente. Il lavoro è stato fatto a gruppi. Esempi di frasi: “Odia i Gatti”, “La sfiga non esiste”; “La TRAP …
Presentazioni personali
Modulo: Warm-up Docente: Enrica Paltrinieri Dove: Aula Durata e orario: 30 minuti – da inizio lezione Classe: 3D1 Descrizione: Un paio di allievi a lezione preparano una loro presentazione, della durata massima di 15 minuti, attraverso quelle che sono le loro maggiori fascinazioni a livello di immagini e video. L’esperimento si sta rivelando molto interessante …
Partire dalla quotidianità
Modulo: Warm-up Docente: Ivan Taverniti Dove: Aula Durata e orario: 30 minuti – da inizio lezione Classe: FIL1 – ACT1 Descrizione: Nelle lezioni di regia sto sperimentando, con risposte mediamente molto positive da parte degli allievi, un approccio alla lezione morbido, senza partire subito con gli argomenti didattici della lezione stessa. Si parte facendo una …
Rassegna stampa
Modulo: Warm-up Docente: Gabriele Lopez Dove: Aula Durata e orario: 60 minuti – da inizio lezione Classe: FOT2 Descrizione: All’arrivo in aula invece di iniziare con la lezione ho chiesto ai ragazzi dove reperiscono le informazioni, dove e come si documentano e dove recuperano le “fonti” e gli autori da seguire. Invece dei soli Social, …
Scopri il diaframma
Modulo: Warm-up Docente: Davide Bernardi Dove: Aula Durata e orario: 10 minuti Classe: FOT1 Descrizione: “Gioco” per capire la profondità di campo e l’esposizione per luci e ombre. Proietto le foto ed i ragazzi indicano i valori di diaframma e otturatore. Considerazioni: Ha favorito il dibattito ed ha chiarito alcuni dubbi.